Vad är framtidens utbildning?

Det är många olika typer av frågor du ställer. Du har dock fel i ditt påstående om civilingenjörsutbildningen. Du kommer inte att lära dig några cutting-edge-tekniker under utbildningens två första år, snarare kommer du att fokusera på matematik och grundläggande ingenjörsämnen. Som civilingenjör får du ett grundläggande tänkesätt, analytisk förmåga, som du kommer kunna applicera på vad du än tar dig för efter utbildningen. Detta tillsammans med exempelvis programmeringskurserna du läser på en datateknisk utbildning gör att du lätt kan tillgodogöra dig vad det nu är för nya tekniker som dyker upp i framtiden.

Om du brinner för programmering och utveckling behöver du inte vara orolig för att hamna efter som civilingenjör, speciellt inte med tanke på att du kommer plugga med en lång rad människor med samma intressen. Om det däremot är rätt väg om du vill syssla med webdesign låter jag vara osagt.

En indikator som finns är YH-utbildningar, de utbildningar som inte fyller ett behov på arbetsmarknaden får inte köras. Dock är det ingen garanti och skolornas kvalité är väldigt varierande. När det gäller webb är det ganska varierande beroende på vilken del av webbutveckling du vill göra, vad jag sett hittills iaf. Jag rekommenderar att läsa plats-annonser ganska regelbundet för att kolla vad som krävs till olika roller.

Nja, innehållsmässigt kan kurserna nog variera en del, de jag har sett har ofta varit rätt grundläggande. De kan dock vara nyttiga ändå i och med att lär dig en del tekniker, men räkna inte med att eventuella arbetsgivare kommer att vara väldigt imponerade av 30 hp webdesign på distans.

Vet inte riktigt vad webdesign är idag, på de arbetsplatser jag varit fanns interaktionsdesigner, digital designer/grafiker och frontend etc.. Är webdesign ett samlingsnamn för dessa?

Vad är det du vill arbeta med i framtiden, hos vilken typ av arbetsgivare? Som @klarabara skriver är uttrycket webdesign inte helt solklart och det kan nog finnas olika tonvikt/innehåll i en kurs beroende på vilken typ av universitet du kikar på.

...samma som idag dvs inbillning om att det man studerar är till någon nytta när man tar examen

Om jag ville jobba med webbutveckling i framtiden och ändå vill ha en högskoleutbildning i ryggen skulle jag satsa på en bred data/systemvetenskaps-utbildning. Där lär du dig tankesätt, modeller och begrepp som är relativt tidlösa och som du kommer ha glädje av oavsett framtida yrkesinriktning.

Om du vill syssla med webbdesign med betoning på det grafiska tycker jag du ska söka till en klassisk designutbildning istället. Bättre att t.ex. göra en seriös djupdykning i typografi än att få en halvt utdaterad kurs css

Och exakt de webbtekniker du behöver för att kunna göra det du vill och som du tycker är intressanta tycker jag du ska lära dig på eget intiativ... finns liksom inget värde i att ha 40 poäng jQuery på papper... och du kan då välja ut det du verkligen vill använda

Exakt vad du ska välja är svårt att säga. Känns som efterfråga på alla former av webbutvecklare är hög.. men det är ett ganska tydligt vägskäl mellan form & utveckling. Och få som har anlag för båda..

Jag läste det jag tyckte var kul, dock efter att först ha försökt mig på det som kunde vara bra o som det fanns behov för. Fast hade det inte varit förden första utbildningen(Systemutveckling) så hade det nog aldrig blivit den andra (kommunikationsvetenskap) eftersomdet var en delkurs i informationsteknik/presentationsteknik som fick mig att inse vad jag hade fallenhet för.

Jag har aldrig jobbat som informatör eller kommunikatör men jag har haft nytta av de kunskaper jag fick o jag har det fortfarande, jag har faktiskt mer nytta av det än av de kunskaper jag förvärvat genom 2-3 olika mindre lyckade datautbildningar varav två i AF's delregi.

Någon sa en gång att man först bör lära sig ett yrke somdet alltid kommer finnas behov av folk till, ngt hantverkaryrke, o sedan läsa det man tycker är kul för då har man något att falla tillbaks på. Det underlättar förstås att veta vad man vill hålla på med o det är få förunnat att veta det när man går ut gymnasiet o minst lika få som verkligen får göra det trots att de pluggade det som intresserade dem.

Livet är litesom en kombination av moment 22 o Murphy's lag - man gör sitt bästa för att må bra till trots.

Med ovanstående utbildningar i ryggen men inte som bakgrund har jag jobbat som/aktiverat mig som(utan speciell ordning):
Butikssäljare, vaktmästare, tidningsbud, reklambud, blombud, webadmin, sekreterare, hantlangare/montör, amatörbagare, amatörskådis, skribent, sekreterare/kommunikatör/informatör...o mer lär det bli.

Det är tur man är flexibel o arbetsvillig

...ursäktar bristen på mellanslag ibland. Det blir så när jag skriver på iPad...

För det första: En utbildning med rejäla mattekurser. Många undviker det för att det är "svårt" eller "tråkigt" (vilket jag inte alls förstår, matte är så roligt man gör det), och matteutbildningen är eländigt dålig upp till gymnasiet. Det gör att det länge kommer att finnas en brist på matematiker.

Civ.ing. är starka utbildningar, i alla fall om man går de "riktiga" och inte några nedskalade nischutbildningar. Mycket matte och fysik. Har man en civ.ing. i ryggen så klarar man vad som helst, man har grundkunskaper som inga "webbdesign"-utbildningar ens kommer i närheten av.

Vad lär du dig på en "webbdesignutbildning" som inte blir gammalmodigt vid nästa uppdatering av verktygen? En civilare lär sig grundläggande sanningar som varit sanna i hundratals år, och med lite nutida tillämpningar på toppen. Det kvittar vilka verktyg man haft, grunderna har man alltid nytta av.

"snigel1" sade en del sanningar. Det är bättre att lära sig nånting på djupet än att tramsa med ett verktyg som råkar vara populärt just nu. Däremot får man inte alls nytta av bara "en kurs eller två", inte från civ.ing i alla fall. Där brukar de flesta kurserna komma till nytta förr eller senare. Men då tänker jag i hög grad på teoritunga kurser; analys, algebra, klassisk fysik, mek, signalteori, transformteori...